项目介绍
2020-09-14
在职博士是一群什么样的人？ 有什么难度？ 那获取国外在职博士学位容易吗？
有些同学在学术上的小理想，遇到瓶颈就想回到学校重新读书，根据自己不成熟的判断，在职读博一定意识到自己需要停下来思考。解决自己面临的困惑，探索摆脱迷信的可能性。甚至，这些困惑究竟在说什么还不清楚，但这些人意识到要停下来思考未来的方向。
谁知道在职博士的痛苦？
除了走在这条路上的人以外，很难想象在职博士们在就读过程中经历的痛苦和困难。从所在部门的支援、学分结业到写作论文，都是巨大的挑战。如果是女性，如果遇到生育问题，就更难了。在职读博，最重要的问题是要处理好上下同事关系。领导的第一个想法是，你会不会把事情搞砸。因此，下定决心，许下诺言，一定不耽误工作。面对同事的时候，这是在你脸上贴金子。不能期待大家在关键时刻帮助你，还要格外小心，以缓解嫉妒引起的不必要的麻烦。因此，攻读博士学位必将成为“加班”式的任务。在校生并不能简单地概括“拿钱读书”这句话。
另外，在职博士的苦衷需要家人共同承担，不仅取决于日常工作的分担，还取决于精神压力的救济。一位或多位同学向我解释说，自己的母亲正在看着女儿完成日常工作，带孩子熬夜的时候的焦虑论文，哪个母亲在这个时候没有可怜地说服孩子。论文、论文、论文
“我们工作很出色。不拿到博士学位会怎么样？”
“为什么这样强迫自己？”
在职读书是为了贴脸吗？
一定要在脸上贴“博士”的金吗？
以我对身边在职同学的理解，绝对不是。相反，有些学术上的小理想，一有事就想回到火炉上来。这些人都有体制内的好单位，很多人都兼任官职，能争取单位支援研修，大部分都是对单位做出了充分的贡献，业绩得到领导层的认可。(另一方面，也是工作的一部分)。
虽然说博士学位对评价职称有一定帮助，但除了科研机构和学校外，作用也没有想象中那么大。从当时我入学的情况来看，这些人即使没有获得博士学位，资格和资格也能在该平台上得到很好的发展。扯远了。也就是说，这些人来学校学习博士课程，希望自己能再增加一些真才实学。也就是说，即使是为了晋升而加薪，也不仅仅是吹牛，还可以使用过去的强硬指标。(你知道的)。
在职的博士生有非常鲜明的动机，就是有更真实的能力。
当然，不能排除想混文凭的人，但从目前的趋势来看，一定会越来越少。
在职博士是一群什么样的人？
根据自己不成熟的判断，在职读博一定意识到自己需要停下来思考。解决自己面临的困惑，探索摆脱迷信的可能性。甚至，这些困惑究竟在说什么还不清楚，但这些人意识到要停下来思考未来的方向。
是害怕在工作和生活中失去自己的人，是希望时刻保持清醒的人。或者说，他们是认真对待自己人生的人。不循规蹈矩，不随波逐流。
在职博士对职业发展有清醒的认识，很清楚读书意味着什么。其中费用和收益在他们心里有账簿所以博士的机会是他们找到答案的机会。以为黑暗中的灯塔会为自己照亮前方的道路。过了一会儿，好像成了在职博士的标签。有很多方法可以通过。请与博士交易。没必要。
在职者需要头脑清醒、有时间思考的人进一步引导。这种要求代表了实践者对理论探索者的要求。实践的工具方法，道路的方向，或者实践者本身，表示遇到工作和个人成长的内心困惑。需要思想家的大力支持。象牙塔里的人要承担这些责任。
这篇小文章是站在在职博士的立场上不满的。不考虑所谓的偏袒，我害怕。过了这个时间也不想，不敢，也不想发出声音。
最近博士生们俨然成了弱势群体。老师的职业特点和中国的文化传统自然赋予了其权威和发言权。有些老师在3英尺的讲台上费尽心思，而有些老师却利用这种权威和语气不务正业。
必须承认。就是遇到很多老师和朋友的老师，才能坚持到现在。他们对我心里来说都是风雨般的存在。但是目睹身边朋友的挫折，回忆自己的坎坷，知道这条路不容易。所以，我认为应该把这些感情写下来。
不一定能解决问题。但是当某人陷入绝望的时候，发现别人能感同身受是最大的安慰。
我们出生在幸运的世界，因为我们有互联网。当老师和学校让你失望的时候，告诉自己老师其实没那么重要。真的。任何人都可以在网上享受世界上最好的学者的教育资源。无论是传授知识，还是心灵的启发。当学生没有遇到名师的时候，要相信很多以教书为终身使命的老师也在寻找勤奋求教的学生。
如果不想这么痛苦的话可以选择国外在职博士项目，可以学习及研究国外的博士课程，毕业后可获博士学位，国际认证，而且没有什么太大的难度。事业家庭都不耽误。如：1、法国蒙彼利埃大学工商管理在职博士 2、国内985、211工程院校在职博士学位（本项目可与项目老师具体沟通）
很多时候，只要选择了，也有了足够的信念，万事都有可能的！
文章来源：网络综合
蒙彼利埃大学在职博士EDBA北京学位班
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法国蒙彼利埃大学在职博士EDBA北京班-班级合影
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